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本书是一线教师在特殊教育学校以听障和智障两个专业的学生为对象，在心理健康教育领域作出的一些有益的探索与尝试，体现了特教专业的老师们在默默无闻中为改善特殊需要孩子们的心理状态，促进孩子们健康发展方面作出的艰辛努力。全书从精选课例、个别辅导案例和研究论文三个方面展示了基层班主任和老师们，在课堂教学、个别辅导、反思总结等环节的具体做法，为特教同行也为普通学校的心理健康教育抛砖引玉，希望得到专家与同行的指正与帮助。