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自我教育语境中的人本管理之道
程文晋 付华
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本书共分9章,第一章,自我教育基础论;第二章,自我教育思想论;第三章,自我教育根据论;第四章,自我教育结构论;第五章,自我教育功能论;第六章,原则论,第七章,方法论;第八章,环境论;第九章,差异论。
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简介
本书共分9章,第一章,自我教育基础论;第二章,自我教育思想论;第三章,自我教育根据论;第四章,自我教育结构论;第五章,自我教育功能论;第六章,原则论,第七章,方法论;第八章,环境论;第九章,差异论。
版权
出版社
中国书籍出版社
出版时间
2017年1月
字数
258,052
分类
教育学习-教育
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自我教育语境中的人本管理之道
程文晋 付华
版权信息
再版序
前言
第一章 自我教育基础论
第一节 “自我”的多义性
第二节 自我意识
第三节 自我教育
第二章 自我教育思想论
第一节 中国的自我教育思想
第二节 西方的自我教育思想
第三节 中西自我教育思想比较
第三章 自我教育根据论
第一节 人的需要理论
第二节 人的能动性理论
第三节 人的全面发展学说
第四章 自我教育结构论
第一节 自我认知教育
第二节 自我调控教育
第三节 自我发展教育
第五章 自我教育功能论
第一节 自我教育的内动功能
第二节 自我教育的内化功能
第三节 自我教育的内导功能
第六章 自我教育原则论
第一节 灌输教育与自我教育相结合的原则
第二节 群体自教与个体自教相结合的原则
第三节 实践教育与自我教育相结合的原则
第七章 自我教育方法论
第一节 自我教育的一般方法
第二节 自我教育的具体方法
第三节 自我教育的专门方法
第八章 自我教育环境论
第一节 自我教育的心理环境
第二节 自我教育的教育环境
第三节 自我教育的职业环境
第九章 自我教育差异论
第一节 不同性格人的自我教育
第二节 不同气质人的自我教育
第三节 不同能力人的自我教育
第十章 自我教育成长论
第一节 在自我改变中成长
第二节 在自我成长中突破
第三节 在自我突破中超越
再版后记
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