钢琴弹唱实用教程
《钢琴弹唱实用教程》编者多年来努力研究“弹”与“唱”能力训练的有机结合，着力提升学生在“唱”方面的能力，经过长期的教学实践检验，形成了弹唱实践训练的“三步教学法”，收到了良好的教学效果。 《钢琴弹唱实用教程》以上述“三步弹唱教学法”为教材编写主线。第一步为弹唱范例训练，即将一首编配完整的歌曲作为示范，弹奏的主旋律、所配和弦以及伴奏音型等全部呈现在谱面上，让学生像弹钢琴作品一样去弹奏歌曲伴奏，奠定学生“正谱弹唱”的能力基础；第二步为拓展训练，仅在谱面上标注出部分主旋律、和弦级数及伴奏音型，帮助学生依照惯性完成一首作品的同时，逐步培养他们边歌唱边进行独立编配伴奏的能力；第三步为编配训练，选择与前两个环节音乐类型、风格、和声、织体等方面类似的作品，提供完整谱例，但没有伴奏音型、和声安排等方面提示，让学生根据自己对音乐的理解以及个人的钢琴技术水平编配相应的伴奏，即弹唱能力的综合训练。教程的核心编写理念即通过这样一种递进、推导式的教学方法，使学生循序渐进掌握弹唱的演唱技巧与编配方法，并通过“弹唱提示”环节的启发和帮助，使学生逐步把握歌曲内涵，从而从歌唱、编配以及演奏三方面全面完整地演绎作品，最终拥有良好的“综合弹唱技能”。