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校长对学校的领导“首先是教育思想的领导，其次才是教育行政的领导”。校长作为学校真正的领导人、“教师的教师”，不仅要了解和洞察教学的一切细节、看到教育现象的本质，更要不断地开辟“塑造人的灵魂”这门教育艺术的新境界。这是世界著名教育家苏霍姆林斯基根据自己20多年的校长工作经历，给予青年校长的殷切嘱托。从怎样指导学生的脑力劳动，到如何开展学校集体的精神生活；从如何引导难教儿童的学习，到如何进行学校道德教育；从如何激励教师进行创造性劳动，到怎样听课和分析课以及做学年总结……。他将自己关于教育的真知灼见与生动形象的教学事例紧密融合，鞭辟入里地指出了“一个好校长，首先应当是一个好的组织者、好的教育者和好的教师”。