教育正悄悄发生一场怎样的革命
在《教育正悄悄发生一场怎样的革命》中，作者回答了比姊妹篇《教育正悄悄发生一场革命》更深层次的以下问题：为什么说信息化支撑下的教育是一场革命，教育又是怎样变成一种实证科学的？为什么说教育将死、学习永生？在信息充分的情况下，未来的教育应该顺从哪些天性、宽容什么偏执，缺陷怎么会成了完美、创意者为什么到处惹祸？大数据时代什么是教育的原始变量、什么又是隐含变量，什么是默会知识、什么是深度学习？为什么明明在理性角度显而易见的结果，人们在学习过程中却又一再犯错？为什么会迎来辍学创业热潮？当今社会有哪些前沿问题，这些前沿问题会带来怎样的未来产业、未来城市和未来人种？数据革命带来了怎样的云与互联网思维、物联网与跨界思维、大数据与用户思维、生命科学与生态思维？ 信息技术为教育变革带来哪些哲学思维？知识走向云端后，教育如何维持秩序，为什么说教育即将迎来一个地图时代？虚拟教学需要的是更真还是更假，越简单的前台背后又有怎样越来越复杂的技术支撑？教育大数据又怎样走向教育科学？大数据如何改变未来校园、未来学习、未来管理？知识、技能、体验又怎样在教育地图中三足鼎立？教育之真、教育之趣、教育之美又如何主导未来的学习空间？为什么未来的教育将变成一个全地域、全信息、全自动、全智能的四全空间？