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艺术专业的英语教材的建设应本着外语课为专业课服务的原则，结合艺术专业学生的特点。本书针对艺术专业大二学生，是大学英语提高阶段专业英语。选文内容是宽泛的ESP教学，一方面，教授大学文科的基础内容，包括艺术、历史、文学等，具有通识课的特点；另一方面注重艺术专业的语言和体裁特点，训练学生的学术交流能力。本教材将以本校艺术类学生为实施的主体，并向省内其他高校推广。