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本教材采用任务驱动教学模式，共设置了197项操作任务或综合训练任务，将整个教学过程贯穿于完成任务的全过程。在教学内容选取、教学方法运用、教学环节设计、训练任务设置、教学资源配置等方面都力求创新。本教材构建了模块化教材结构，分为6个模块，分别为使用与维护计算机、使用与配置Windows 10、操作与应用Word 2016、操作与应用Excel 2016、操作与应用PowerPoint 2016、认知新一代信息技术与应用互联网技术。设置了5个教学环节：在线学习、单项操作、综合训练、提升学习和考核评价，以满足学习者的不同学习起点需要。本教材力求做到基本知识条理化、技能训练层次化、教学资源多样化，充分发挥学习者的主观能动性，提高知识应用能力，强化学习者动手能力和职业能力的训练。本教材可以作为普通高等院校、高等或中等职业院校和高等专科院校各专业信息技术基础的教材，也可以作为计算机操作的培训教材及自学参考书。