浙大优学：高中生物学学生读本
《浙大优学：高中生物学学生读本》描述主干知识，但也非常注重知识细节的精雕细琢。 《浙大优学：高中生物学学生读本》用加粗的形式呈现高中生必须掌握的重点内容、知识难点和易错知识点。 《浙大优学：高中生物学学生读本》按照学科的知识结构逻辑进行知识陈述，学习者需要根据实际情况选择学习顺序。
简介
《浙大优学：高中生物学学生读本》描述主干知识，但也非常注重知识细节的精雕细琢。 《浙大优学：高中生物学学生读本》用加粗的形式呈现高中生必须掌握的重点内容、知识难点和易错知识点。 《浙大优学：高中生物学学生读本》按照学科的知识结构逻辑进行知识陈述，学习者需要根据实际情况选择学习顺序。
版权
出版社浙江大学出版社
出版时间2013年11月
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浙大优学：高中生物学学生读本
刘毅 周伟香 赵沛荣
- 生物和生物学
- 第一节 生物和生物学
- 第二节 生物的分类体系
- 生物体的物质基础
- 第一节 组成生物体的化学元素
- 第二节 组成生物体的化合物
- 第一小节 细胞内化合物的种类和比例
- 第二小节 水的特性和功能
- 第三小节 无机盐的种类和功能
- 第四小节 糖类的种类和功能
- 第五小节 脂质的种类和功能
- 第六小节 蛋白质的结构和功能
- 第七小节 核酸的种类和功能
- 第八小节 有机物的总结和比较
- 生命活动的基本单位——细胞
- 第一节 细胞的种类
- 第二节 细胞的大小和观察工具——显微镜
- 第一小节 细胞的大小
- 第二小节 显微镜
- 第三节 细胞学说
- 第四节 细胞的基本结构
- 第一小节 细胞壁的结构和功能
- 第二小节 细胞膜的结构和功能
- 第一部分 细胞膜的结构
- 第二部分 细胞膜的功能
- 第三小节 细胞质的结构和功能
- 第四小节 细胞核的结构和功能
- 第五小节 原核细胞和真核细胞的比较
- 第五节 〔非细胞结构的生命体——病毒〕
- 第六节 细胞的分裂
- 第一小节 细胞增殖的意义和细胞分裂的种类
- 第二小节 有丝分裂
- 第三小节 〔无丝分裂〕
- 第四小节 减数分裂
- 第七节 细胞的分化
- 第八节 细胞的衰老
- 第九节 细胞的凋亡
- 第十节 细胞的癌变
- 生物的新陈代谢
- 第一节 生物催化剂——酶
- 第二节 能量的直接来源——ATP
- 第三节 呼吸作用
- 第四节 光合作用
- 第五节 〔新陈代谢的基本类型〕
- 植物的生命活动
- 第一节 〔植物的分类〕
- 第二节 〔植物体的组织和器官〕
- 第三节 〔植物的水分和矿质吸收〕
- 第四节 植物的生命活动调节
- 动物的生命活动
- 第一节 〔动物的分类〕
- 第二节 〔动物体的组织、器官和系统〕
- 第三节 〔动物体内营养物质的代谢〕
- 第四节 动物的生命活动调节
- 第一小节 内环境的稳态
- 第二小节 动物生命活动调节 的形式
- 第三小节 神经系统与神经调节
- 第四小节 内分泌系统与体液调节
- 第五小节 免疫系统与免疫调节
- 生物的生殖类型和发育
- 第一节 〔生物的生殖类型〕
- 第二节 〔被子植物的个体发育〕
- 第三节 高等动物的个体发育
- 遗传的物质基础
- 第一节 核酸是遗传物质的证据
- 第二节 DNA的分子结构
- 第三节 基因的本质
- 第四节 染色体组型和性别决定
- 第五节 DNA的复制
- 第六节 基因的表达
- 第七节 〔基因的结构〕
- 遗传的三个基本规律
- 第四节 伴性遗传
- 第五节 遗传的染色体学说
- 第六节 〔多基因决定的数量性状〕
- 第七节 〔细胞质遗传〕
- 生物的变异和人类遗传病
- 第一小节 可遗传变异的三大来源
- 第二小节 可遗传变异在生产上的应用
- 第二节 人类遗传病
- 生物的进化
- 第一节 生物的多样性、统一性和进化
- 第三节 达尔文的自然选择学说
- 第四节 现代生物进化理论
- 第五节 〔探索生物进化的历史〕
- 种群
- 第一节 种群的特征
- 第二节 种群的增长方式
- 第三节 种群的数量波动及调节
- 群落
- 第一节 群落的结构
- 第二节 群落的类型
- 第三节 群落的演替
- 生态系统
- 第一节 生态系统的结构
- 第二节 〔生态因素对生物的影响〕
- 第三节 〔生态系统的边缘效应〕
- 第四节 生态系统中的生物生产力
- 第五节 生态系统的功能
- 第一小节 生态系统的物质循环
- 第二小节 生态系统的能量流动
- 第六节 〔生态系统的稳定性〕
- 第七节 人类与环境
- 现代生物技术
- 第一节 〔酶工程〕
- 第二节 基因工程
- 第一小节 基因工程的概念
- 第二小节 基因工程的三个工具
- 第三小节 基因工程的基本步骤
- 第四小节 基因工程的应用
- 第三节 细胞工程
- 第一小节 植物细胞工程
- 第二小节 动物细胞工程
- 第四节 〔发酵工程〕
- 第五节 胚胎工程
- 第六节 生态工程
- 第七节 〔现代生物技术之间的联系〕
- 第八节 现代生物技术的益处和风险
- 生物学科中的实验设计
- 附录
- 一、高中生物365问
- 二、有丝分裂和减数分裂中染色体的行为
- 三、DNA复制、转录、翻译的图示
- 四、光系统工和光系统Ⅱ
- 五、尿的形成