初高中化学衔接教材
《初高中化学衔接教材》针对上述普遍现象，紧密结合当前中学化学教学实际，进行了广泛而深入的研究。它不仅停留在理论研究的层面，而且从学科特色出发，分别针对基本概念和原理、有机化学、化学实验、化学计算等化学教学中所涉及的方方面面，以详实的资料、客观的分析，理性的思考、科学的训练加以呈现，具有较强的指导性和实用性。此外，编写者意识到化学并不是一门独立的学科，而是一门承上启下的中心学科，必然和其他学科有着千丝万缕的联系。以此为基点，编写者又从与化学相邻的自然学科（数学、物理、生物）及其他相关学科入手，呈现了化学教学与众多学科教学的脱节情况。以上所述正是本教材与其他类似的衔接教材相比更加优越之处。 必备的思想方法和能力。“高效”，首先是视角新颖，观点独特，方法巧妙，归类清晰，表格呈现，一目了然，独具匠心；其次是脱节知识、衔接知识、衔接题型、衔接方法、衔接能力等前后对应，结构严谨，逻辑性强，重点突出。 《初高中化学衔接教材》既可用作自主学习与检测，又可用作师生课堂互动材料，及时检测与反馈，用时少，效果佳。 精辟新颖。为有效衔接新中考、新高中学生学业水平考试和新高考，所涉题目主要是根据脱节点和衔接点编创的原创题、近三年全国各省市中考题、高中学生学业水平考试题和高考原题或改编题。“衔接脱节检测”题少、精辟、新颖，由易到难、有的放矢，导向性和实用性强，具有较高的实效性。 三年的研究与结果充分证明：此书在手，衔接高效，省时省力，轻松突破，整体提升，效果极好。 《初高中化学衔接教材》包括“学科内的脱节与衔接”和“学科间的脱节与衔接”两部分内容。前者主要包含《课标》引起的脱节、教材引起的脱节、衔接脱节知识和衔接脱节检测四个部分；后者主要包含衔接脱节知识点、衔接典型题型和衔接脱节检测三个部分，既涉及初中与高中必修、选修之间的衔接，又涉及高中与高考、大学之间的衔接。全书既可自成体系，又能独立成章，可供初中毕业班学生作为补充读物和教学辅导用书，更可供高中师生以“集中”或“渗透”的方式进行教学；既可作为初、高中化学课前、课中、课后师生互动的学生“练习册”，又可作为学习中学化学思维方法的“工具书”。所以，《初高中化学衔接教材》既是初三优生的“强化书”，又是衔接初、高中化学教学的优质“桥梁书”，也是高中化学学习重要的“入门书”，还是高中化学学习的“提高书”，更是衔接高考、大学及相关专业学习不可多得的“参考书”。