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本书旨在从高校思想政治理论课建设的角度对如何推动马克思主义基本原理的运用加以研究。全书分为理论篇与方法篇两个部分，从理论层面揭示马克思主义基本原理在思想政治理论课教学运用中面临的挑战和困境，从操作层面展现高校马克思主义基本原理在思想政治理论课教学运用中的实践和成果。