书籍封面

小学生日记起步

本书具有以下特点:一是起步简易,循序渐进;鉴于小学低年级学生的识字量和表达能力还有限,我们从练习一句话日记入手,只要写出一句有内容的话即可,然后,再逐渐发展到写好几句话,连句成段写好一段话;最后,连缀成篇,成为一篇完整的文章。本书符合儿童教育的规律,由浅入深,阶段性强,是小学生学习写日记、写文章的最佳用书。 二是全书采用四色印刷,色彩丰富,图画精美;三是分类全面,内容涵盖面广。书中每篇日记都配有插图,内容直观生动、充满童趣,便于理解,符合儿童的心理特点,能够充分激发他们的阅读和学习兴趣。 三是分类全面,内容涵盖面广 。书中有日记分为写人、记事、写景、状物、读观后感等几大部分,选材十分广泛,涵盖了小学生语文教学所有的题材,为小读者提供了丰富的范本。而且,这些日记文笔质朴,充满童趣,自然有一种率真天然的风韵。
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