本书主要论述了MOOC引发的学习革命；MOOC创建的过程与方法；MOOC教学与管理方法；MOOC数据的挖掘与分析；以及后MOOC时代等内容。以上海市高中慕课为例，对MOOC的教学、学习评价进行了深入的探讨，是基础教育MOOC应用领域的拓荒之作，对高中学校了解、建设、推进MOOC学习均具有重要的指导作用。
