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一页纸学习法：将知识转化为成果

〔日〕浅田卓

扉页
第一篇“初级方法”：输入（INPUT）
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学过的绝大部分内容都会忘记
“学”而非“学”
不使用未经自己语言组织的内容
总是记不住拖沓冗长的内容
如果允许使用20 个字的话，
无论遇到什么事情都能总结概括出来
在丰田学到的概括提炼能力
洞察事物“本质”的分析思考是指？
分析梳理时需要的只是纸和笔而已
20个字输入学习法
01 明确目的
切记带着“目的”去读书
02 提炼关键词
在10分钟以内提炼出关键词的秘诀
03 用红笔分组
用20个字的一句话来归纳总结
20个字归纳总结的诀窍
< 实例3>通过20 个字输入学习法提升个人教养
通过历史书洞察本质
积累独具自身特色的归纳总结模板
为什么现在要通过学习提升个人教养呢？
教养将成为一个人的“立身之本”
第二篇“中级方法”：输出（OUTPUT）
提升输出能力的“学习方法”
为什么精英们回答问题的能力高人一筹呢？
解释能力对工作成绩评价具有决定作用
有助于“理解”的三个疑问词
为人称道的思考总结是指？
对“理解”的状态进行管理
真正理解“2W1H”的内涵
如果能回答三个疑问，很快就能做出解释说明
01 编写三个疑问句
02 填写问题答案
03 完成20个字输入法
Point 填写框架图时的注意事项
归纳法的流程
为了避免出现“读了就算完事了”的想法
“具体应该怎么做？”要与动作的效果相关联
输出的实例
第三篇“秘诀”：贡献（CONTRIBUTION）
助推事业成功的不可或缺的学习是什么？
营业额究竟是由谁创造的呢？
我们究竟是为什么而工作呢？
工作的本质究竟是什么呢？田坂广志的理论
你究竟为谁而工作？
为什么学到的知识无法转化成财富？
为他人做贡献型的学习是什么？
“一页纸贡献学习法”是指？
01 回答三个问题
02 填入关键词进行归纳总结
03 归纳总结“3Q”
试着传播自己学到的知识
是否可以将作者的语言转换成自己的话呢？
自由填写“3Q”的内容
能够调动对方积极性的关键
最后的实例
终章找回“求知欲驱动”型学习的初心
学习的初心
后记