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《我曾遇见》记录和见证一线小学专职心理健康教师的教学和教改的执着与追求,有心理健康教育的反思和升华,有心理咨询师的自我成长的心路历程和成果分享。用朴素的理念、朴实的语言、切实的方法,深入浅出地介绍和讲述看得懂、学得会和用得上的心理健康辅导技术和方法,帮助家长和老师解决小学生的小烦恼、小困惑以及小摩擦等。 作者以积极心理学的视角把生活中学生和老师、家长之间,学习中的欢喜和忧愁、收获和失落、胜利和失败等,把一切的遇见皆当作自己的幸运和资源,写下来留作纪念,一篇篇的短文、点点滴滴的思考和启发,希望能够留住所有的遇见和美好。
《我曾遇见》记录和见证一线小学专职心理健康教师的教学和教改的执着与追求,有心理健康教育的反思和升华,有心理咨询师的自我成长的心路历程和成果分享。用朴素的理念、朴实的语言、切实的方法,深入浅出地介绍和讲述看得懂、学得会和用得上的心理健康辅导技术和方法,帮助家长和老师解决小学生的小烦恼、小困惑以及小摩擦等。 作者以积极心理学的视角把生活中学生和老师、家长之间,学习中的欢喜和忧愁、收获和失落、胜利和失败等,把一切的遇见皆当作自己的幸运和资源,写下来留作纪念,一篇篇的短文、点点滴滴的思考和启发,希望能够留住所有的遇见和美好。
《我曾遇见》记录和见证一线小学专职心理健康教师的教学和教改的执着与追求,有心理健康教育的反思和升华,有心理咨询师的自我成长的心路历程和成果分享。用朴素的理念、朴实的语言、切实的方法,深入浅出地介绍和讲述看得懂、学得会和用得上的心理健康辅导技术和方法,帮助家长和老师解决小学生的小烦恼、小困惑以及小摩擦等。 作者以积极心理学的视角把生活中学生和老师、家长之间,学习中的欢喜和忧愁、收获和失落、胜利和失败等,把一切的遇见皆当作自己的幸运和资源,写下来留作纪念,一篇篇的短文、点点滴滴的思考和启发,希望能够留住所有的遇见和美好。

