本书分五章十节，主要是汇编了温五幼集团在19年的品牌特色教育中的思考和实践。既有传统课例的新编，也有与时俱进的课程创意。在第一章的研究报告，侧重介绍了“三玩”的研究成果、缘起、研究实施与研究成效。在第二三四章节中，分别就“水”、“沙”、“泥”的课程演变、硬件设施、材料更新及活动方案设计与实施做了详细阐述，突出沙之艺的灵性创造、水之趣的涵泳心境、陶之彩的蕴慧焕美；全书改变了传统的授课方式的方案编写，完全站在“儿童视角”来设计编写，并附录了一百多个实践活动案例，并均有儿童本位的评析和思考。