内容（目录请附本表之后） “双创”已成为时代特征，大学生的创新教育已上升为通识性的素质教育。本书以本科生为应用对象，系统地介绍了创新的理论、模式、方法、实例。上篇介绍了创新的时代背景、理论演进、价值创造和共享机制，创新的本质在于价值创造，价值创造依赖于创新资源的共享。中篇全面系统地阐述了自主创新模式、开放式创新模式、协同创新模式的创新体现，以及合作创新模式的运行机制和管理。下篇是创新方法和应用实践，介绍了创新思维方法和创新方法等创新应用，最后列举了经典的创新案例。 与现用教材相比有什么特点： 内容应用性强，更加适合本科生教育；内容更加系统全面；