《新课程标准下的初高中英语衔接教学研究与实践》一书，既解析了普通高中英语课程标准的内 涵与本质，又调研了初高中英语衔接教学的现状，进而在此基础上对英语教学 的知识结构、词汇、阅读、语法、听说、写作等各个板块进行了细致研究，针对每 一个教学板块与内容进行了多角度分析与全方位讨论，并提出了可靠、全面、科 学的衔接教学策略，以期作为帮助广大英语教师落实初高中英语衔接教学的重 要辅助。