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普通高校体育教材设计与编写的理论探索

林向阳

扉页
版权信息
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作者简介
提要
《中国体育博士文丛》出版说明
《中国体育博士文丛》已出版书目
导论
第一节选题依据
第二节研究对象、范围及方法
第三节文献综述
第四节研究观点及限制
第一部分高校体育教材设计与编写的理论基础
第一章体育教材设计本体论
第一节教材设计概述
第二节体育教材设计与编写的教育理念
第三节体育教材的基本属性与功能
第四节体育教材设计的系统观
第二章学习理论与体育教材设计
第一节学习理论概述
第二节大学生体育学习过程及特征
第三节学习理论在体育教材设计与编写中的应用
第三章体育教学理论的研究进展与教材设计
第一节论教材的教学论基础
第二节教材与体育教学过程
第三节体育教学规律、原则与教材设计
第四节高校体育教学模式与教材的特点
第四章教育传播理论与体育教材设计
第一节教育传播理论述略
第二节传播理论的基本观点与教材设计的优化策略
第二部分高校体育教材设计与编写的理论框架
第五章体育教材内容的选择与组织
第一节关于“体育教材内容”的讨论
第二节体育教材内容的选择原则
第三节任务分析理论：体育教材内容选择的理论探讨
第四节体育教材内容组织的反思与重建
第六章高校体育教材呈现方式的探讨
第一节体育教材知识呈现策略的探讨
第二节体育教材的文字叙述
第三节体育教材图表设计与表达的探讨
第七章体育教材编制过程的评价
第一节教材分析与评价概述
第二节教材评价的主体、标准及过程
第三节体育教材编制过程评价的框架
第三部分高校体育教材现状与展望
第八章高校体育教材现状与展望
第一节高校体育教材现状的分析
第二节高校体育教材编制的时代特征
第三节高校体育教材多样化的思考
参考文献
后记