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生物教学模式与实验创新

朱琦苗素平陈怡主编

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前言
第一章核酸化学、端粒DNA与端粒酶
第一节核酸的分子组成
第二节核苷酸
第三节核酸的分子结构
第四节核酸理化性质与应用
第五节 DNA分子结构的多样性
第六节端粒DNA
第七节端粒酶
第八节端粒结合蛋白与端粒长度的调节
第二章蛋白质和蛋白质组
第一节蛋白质的分子组成
第二节蛋白质的分子结构
第三节蛋白质的性质与分类
第四节几种重要的蛋白质
第五节稳定蛋白质的作用力
第六节蛋白质组学
第七节功能蛋白质组学
第八节研究蛋白质的主要分离技术
第九节蛋白质组研究的鉴定技术
第十节蛋白质组学的主要研究内容及应用
第三章基因组、基因结构与基因的表达与调控
第一节病毒基因组与基因结构
第二节细菌类基因组与基因结构
第三节真核生物基因组与基因结构
第四节原核生物基因表达与调控
第五节真核生物基因表达与调控
第六节胰岛素基因表达过程
第四章基因工程技术、基因诊断与基因治疗
第一节基因工程技术概述
第二节基因工程基本原理
第三节基因工程应用
第四节基因诊断
第五节基因治疗
第五章高中生物实验课的创新实施
第一节高中生物学演示实验课的实施
第二节高中生物学技能模仿实验课的实施
第三节高中生物学验证性实验课的实施
第四节高中生物学探究性实验课的实施
第六章高职生物教学理论和教学过程
第一节高职生物课程教学理念
第二节高职生物课程的基本教育理论
第三节高职生物教学过程概述
第四节高职生物教学准备
第五节高职生物课外活动
第六节高职生物实验教学
第七章高职生物教学方法与教学技能
第一节高职教学方法概述
第二节高职生物教学基本技能
第三节高职生物教学技能
第八章高职生物课程教学发展性评价
第一节高职生物教学评价概述
第二节高职生物课堂教学发展性评价
第三节高职生物学生学业评价
第九章生物教学模式设计
第一节生物教学模式原理
第二节生物教学的基本方法
第三节生物教学模式方法变革
第十章生物课知识获得的教学模式设计
第一节知识的概念、分类和知识观
第二节教学模式设计要专注生物学知识内在的特征
第三节生物学知识获得的过程分析
第十一章生物课能力培养的教学模式设计
第一节能力及其相关概念间的关系简述
第二节生物学能力的内容及教学模式设计策略
第十二章生物新授课教学模式设计
第一节新授课的课堂结构模式
第二节生物新授课教学设计
第十三章生物实验课教学模式设计
第一节生物实验课的课型与教学结构
第二节生物实验课教学模式设计的基本内容
第十四章多媒体在生物学实验教学中的应用
第一节多媒体辅助生物学实验教学
第二节多媒体辅助实验教学的模式与实施
第三节生物学实验教学应用多媒体的优化策略
参考文献