本书总结了帕夫雷什中学多年的教育教学工作经验，被誉为一部“活的教育学”。全书分八个部分，其中“前言”言简意赅地阐述了作者的基本教育信念。*章介绍了该校从校长到教师整个教育集体的概况以及他们怎样团结一致为教育的精神风貌。第二章生动地展示了学校的教育物质基础及周边环境。第三章到第七章则分别从体育、德育、智育、劳动教育和美育五个方面阐述了以作者为首的教育集体的见解和做法。在国内使用多年的德智体美劳五项全面发展的标准，就来源于苏霍姆林斯基在本书中提出的关于人的全面发展的理念。