《道理可以这样讲：基于高阶思维发展的高中写作教学》是由来自全区各高中的一线教师历时三年精心研发的作文教学案例，也可以说是一套灵活实用的高中写作微型课程，聚焦学生议论文写作中的真实问题，努力通过高阶思维能力的培养与提升，破解高中议论文教学难点。全书分三部分：写作课例，写作妙招，写作调研。