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作文课,我们有办法:4位初中语文名师的作文教学智慧
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作文课,我们有办法:4位初中语文名师的作文教学智慧
俞发亮主编
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字数
12.7
万字
2015年7月出版
简介
《作文课,我们有办法》集合了4位语文名师的初中作文教学智慧,从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面,为读者呈现出卓有成效、具有推广价值的作文教学办法。
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简介
《作文课,我们有办法》集合了4位语文名师的初中作文教学智慧,从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面,为读者呈现出卓有成效、具有推广价值的作文教学办法。
版权
出版社
华东师范大学出版社
出版时间
2015年7月
字数
127,340
分类
教育学习-教育
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作文课,我们有办法:4位初中语文名师的作文教学智慧
俞发亮主编
扉页
版权信息
序言
郑桂华专辑
教学主张
基于过程指导的写作教学
范本课堂
具备一点读者意识
叙述一个曲折的故事
了解描写的奥妙
教学随笔
把培养学生的写作兴趣落到实处
怎样培养学生写作中的“读者意识”
作文的批阅与讲评
冯善亮专辑
教学主张
基于问题解决的写作微课程开发
范本课堂
运用对比,表现个性
精雕细刻,凸显文章亮点
写好一件事
教学随笔
什么更重要?
例说作文教学中写作知识的开发
李春波专辑
教学主张
我在作文教学中的一些有效尝试
范本课堂
关于作文的中心与选材
作文教学中容易混淆的概念
具体完整的记叙文写作
教学随笔
参与的快乐
留心观察,用心感受
作文:想要“爱你”也不难
袁源专辑
教学主张
写作教学,从学生的心理培育做起
范本课堂
让体验激荡情感
悬起学生探究的心
给学生一片思维驰骋的原野
教学随笔
春天来了
拿什么让您放心
我们的作文教学“缺”什么
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