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重塑：人工智能与教育的未来
刁生富 吴选红 刁宏宇
- 扉页
- 一、拥抱智能：人类进入人工智能时代 /+书签
- 二、赋能教育：人工智能催生教育革命 /
- 三、追问意义：智能时代教育革命之目的 /
- 四、教育革命：本书的目的、内容与结构 /
- 一、人工智能教育：智能时代教育的新形态 /
- 一、教育资源短缺：教育公平问题突出 /
- 四、知识更新速度快，教育与社会发展脱节 /
- 一、智能赋能：教师角色的转变 /
- 二、未雨绸缪：人类教师会被取代吗 /
- 三、“人机共教”：从对立走向统一 /
- 一、社会需求：大教育体系的构建 /
- 二、制度审思：文理分科教育的局限 /
- 三、新工科教育：人工智能赋能新工科教育 /
- 四、新文科教育：人工智能赋能新文科教育 /
- 一、缘起与思路：智慧校园的历史与未来 /
- 二、应用与服务：智慧校园无处不智能 /
- 三、未来的教室：关于智慧课堂的构想 /
- 四、离散到系统：智慧校园的建构策略 /
- 一、局限分析：智能时代阻碍创新的因素 /
- 二、创新教育：智能时代万众创新的培养 /
- 三、创客教育：智能时代万千创客的成长 /
- 四、创业教育：智能时代大众创业的孵化 /
- 五、协同发力：智能时代创新思维的培育 /
- 三、艺术教育：激发人的想象力和创造力 /
- 五、超越路径：家庭、学校与社会 /
- 一、智能教育：在变与不变中透析本质 /
- 二、终身教育：从理念兴起到实践落地 /
- 三、面向未来：教育为学生的未来做准备 /
- 四、不忘初心：教育促进人的全面发展 /
- 附录 /
- 一、北京共识——人工智能与教育 /
- 二、教育的革命：大数据与个性化教育探讨 /
重塑：人工智能与教育的未来
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《重塑：人工智能与教育的未来》
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