学术生态对于知识创新体系与创新型国家建设十分重要，当前国家正在大力破除人才评价中的“唯论文”、“唯学历”、“唯职称”和“唯奖项”等问题，全面提升国家创新能力。本书立足于大学学术生态，从国家战略、人才计划项目、学科评估、大学排行榜、科研课题、学术期刊等外部学术环境与大学内部的职称晋升制度、考核制度、薪酬制度和学术委员会治理、学术共同体的文化等角度出发来对影响大学教师科研行为的制度与文化环境进行描述和分析，重点分析了大学内部的人事管理制度和文化对大学教师行为的影响。建立了在科研成果评价中使用代表作制度的理论模型，对“非升即走”与“终身教职”等制度进行了理论解释，对教学与科研之间的关系，教学与科研在评价中的特点，人事选拔中的逆向选择与道德风险，学术劳动力市场对大学教师的职业与工作特点等问题进行了较为深入的分析，从学理上对大学教师人事管理中应该采用的理想制度进行了分析，还通过比较研究和案例研究对当前国内大学人事管理中存在的问题进行了剖析，提出了16条具体的改进建议。