仅支持付费会员使用
微信扫码开通付费会员
本书已下架
内容不再支持阅读
目录
Ai 问书
笔记
开启书友想法
上下滚动阅读
字号
浅色
教育学
赵鹏程主编
- 扉页
- 版权信息+书签
- 21世纪普通高等院校系列教材编委会
- 总序
- 前言
- 第一章 导论
- 第一节 教育学的研究对象和方法
- 第二节 教育学的产生和发展
- 第三节 教育学在教师教育中的地位与作用
- 第四节 教育学的学习方法
- 第二章 教育的产生与发展
- 第一节 教育的起源与产生
- 第二节 教育的发展
- 第三节 世界教育发展趋势
- 第三章 教育目的
- 第一节 教育目的概述
- 第二节 教育目的的选择与确立
- 第三节 我国的教育目的
- 第四章 教育功能
- 第一节 教育功能概述
- 第二节 教育的个体发展功能
- 第三节 教育的社会发展功能
- 第五章 教育制度
- 第一节 教育制度概述
- 第二节 现代学校教育制度
- 第三节 义务教育
- 第六章 教师
- 第一节 教师职业
- 第二节 教师的权利与义务
- 第三节 教师的专业素质
- 第四节 教师专业发展
- 第七章 学生
- 第一节 学生观
- 第二节 学生的权利与义务
- 第三节 师生关系
- 第八章 课程
- 第一节 课程的内涵及其类型
- 第二节 课程的组织
- 第三节 课程改革发展
- 第九章 课堂教学与课外活动
- 第一节 课堂教学概述
- 第二节 教学过程
- 第三节 教学设计
- 第四节 课外活动
- 第十章 学校德育
- 第一节 品德
- 第二节 德育的内容
- 第三节 德育的原则
- 第四节 德育途径与方法
- 第十一章 班级管理与班主任工作
- 第一节 班级组织概述
- 第二节 班级管理
- 第三节 班主任工作
- 第十二章 教育评价
- 第一节 教育评价的内涵、类型与功能
- 第二节 教育评价的原则与方法
- 第三节 教育评价的主要内容
教育学
已读到0% · 共0条笔记
你可以在这里记录本书的
想法、划线、书签
想法、划线、书签
点评此书
点评此书
推荐
一般
不行
公开
书友想法
评论
赞
0
暂无评论
发 表
回复
赞
评论详情
发 表
确定删除吗？
取 消
删 除
《教育学》
仅支持付费会员使用
仅支持付费会员使用
微信扫码开通付费会员