Name: 媒介·奥运·教育·影响：媒介2008奥运宣传对北京大学生体育生活的影响
Author: 王慧琳著
ISBN: 7811005328

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媒介·奥运·教育·影响：媒介2008奥运宣传对北京大学生体育生活的影响

王慧琳著

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作者简历
内容摘要
Abstract
作者的话
1 前言
1.1 问题的提出
1.1.1 选题依据
1.1.1.1 2008年奥运会是青年的盛会，青春奥运文明行动只有通过广泛开展宣传教育和实践活动才能得到实现
1.1.1.2 北京2008年奥运教育与传播有着越来越紧密的联系
1.1.1.3 北京2008奥运的综合效益正在受到社会广泛的关注，其中对人们体育生活的影响不可被忽视
1.1.1.4 大众传播2008年奥运宣传的影响正在对《北京2008年奥运会教育计划》体育的教育作用提出新的研究课题
1.1.2 文献综述（国内外研究概况）
1.1.2.1 几个基本概念的界定
1.1.2.2 前人研究中关于大众传媒与体育的联系
1.1.2.2.1 关于大众传媒与体育关系研究概述
1.1.2.2.2 对大众传媒体育信息传播途径和内容的研究
1.1.2.2.3 前人研究中有关大众传媒对人们体育生活的影响
1.1.2.3 前人研究中有关大众媒介与现代奥运会的关系研究
1.1.3 选题立意
1.1.4 研究的目的与任务
1.1.4.1 研究目的
1.1.4.2 研究任务
1.1.5 研究方法
1.1.5.1 文献资料法
1.1.5.2 问卷调查法
1.1.5.3 数理统计法
1.1.5.4 理论分析法
1.2 研究的理论依据与研究思路
1.2.1 研究的理论依据
1.2.2 研究思路
1.3 理论假设
2 奥林匹克传播与媒介北京2008奥运宣传的影响和作用
2.1 大众传媒对奥林匹克运动的传播及影响
2.1.1 奥林匹克功能与其对社会的促进功能
2.1.1.1 政治功能
2.1.1.2 经济功能
2.1.1.3 教育功能
2.1.2 大众传媒是奥林匹克运动文化传播最适宜的载体
2.1.2.1 大众传媒和奥林匹克运动文化的对象是完全一样的，即大众
2.1.2.2 大众传媒的特性契合了奥林匹克运动文化的内容需求
2.1.2.3 奥林匹克运动文化的形式多追求感官刺激，这也正是大众传媒所强
2.1.3 奥林匹克运动文化和传播的影响
2.1.3.1 奥林匹克运动文化对传播的影响
2.1.3.2 传播对奥林匹克运动文化的影响
2.1.4 奥林匹克传播中的现代西方体育强势及影响
2.1.4.1 体育传播中现代西方体育强势的表现方式
2.1.4.2 体育传播中形成现代西方体育强势的成因
2.1.4.3 现代西方体育强势的特点
2.1.4.4 现代西方体育强势对中国的影响
2.2 媒体2008奥运媒介宣传的影响与作用
2.2.1 媒介2008奥运宣传对体育发展的促进作用
2.2.1.1 媒介通过传播奥林匹克思想，促进和拓展体育发展
2.2.1.2 媒介制造和传播奥林匹克文化，对体育文化产生影响，也是体育文化的工具
2.2.1.3 媒介2008奥运媒介宣传对媒体体育文化产品的影响
2.2.2 媒介2008奥运宣传对社会经济发展的促进功能
2.2.2.1 媒介奥林匹克宣传的经济功能可以表现在以下几个方面
2.2.2.2 媒介奥林匹克宣传的经济功能表现为以下一些特征
2.2.3 媒介2008奥运宣传对体育生活方式教育的促进作用
2.3 小结
3 北京大学生通过媒介接触奥运宣传的状况
3.1 大学生休闲生活中的媒体介入
3.1.1 大学生的休闲时间情况
3.1.2 不同大学生选择度过休闲时间的方式
3.1.2.1 网络正逐步介入中国大学生的生活空间
3.1.2.2 现代传媒的发展为大学生听音乐提供了客观条件
3.1.2.3 电话和网络为当代大学生社交方式更新奠定了物质基础
3.1.2.4 图书为大学生提供了大量的知识快餐
3.1.2.5 报纸、杂志满足了广大大学生获取信息的需求
3.1.2.6 大学生对体育的热爱为大学生接触体育媒介奠定了良好的基础
3.1.2.7 电视节目为大学生提供了更大的信息选择空间
3.2 大学生接触不同媒介奥运资讯的频率
3.2.1 网络在体育上的应用随着网络的发展而发展
3.2.2 电视体育节目的商业化使电视传媒在现在体育传播中具有绝对的地位和优势
3.2.3 报刊随着电视转播的增加，在数量和质量上也有了很大变化
3.2.4 不同性别大学生接触不同的媒介奥运资讯有不同的行为
3.3 大学生接触不同媒介奥运资讯的时间
3.3.1 不同性别大学生接触不同媒介奥运资讯时间的状况
3.3.2 不同体育兴趣程度的大学生接触不同媒介奥运资讯的行为状况
3.4 北京大学生接触大陆以外的媒介有关奥运会报道的状况
3.5 北京大学生接触奥运资讯大众媒介的格局
3.6 小结
4 大学生对大众传媒奥运资讯的需要
4.1 媒介需要的理论
4.1.1 关于需要的概念
4.1.2 关于使用与满足理论
4.1.3 关于媒介依赖和使用习惯对大学生媒介需求的影响
4.1.4 从传媒获得满足的社会和心理根源
4.1.5 受众的动机
4.2 大学生对不同媒介的奥运资讯需要
4.3 不同特性大学生的媒介奥运资讯需要
4.4 大学生的体育兴趣程度与媒介需要的关系
4.5 小结
5 媒介北京2008奥运会宣传教育活动成效剖析
5.1 北京大学生对2008北京奥运的认知度
5.1.1 对北京2008年奥运会的基本认识
5.1.2 对北京2008年奥运会申办口号的认识程度
5.1.3 对北京2008年奥运会会徽的认识程度
5.1.4 北京大学生对奥林匹克格言的认知程度
5.1.5 对北京2008年《北京奥运行动规划》的认识程度
5.2 北京大学生认知奥运知识的途径
5.2.1 电视是大学生认知奥运知识的主要途径
5.2.2 报纸、网络和人际间传播是大学生奥运认知的很好途径
5.2.3 其他奥运宣传途径急需改善，以满足大学生的奥运认知需求
5.3 北京大学生对奥运的关注度
5.3.1 北京大学生对北京筹备2008奥运会情况的关注程度
5.3.2 北京大学生个人特性与对北京筹备2008奥运会情况的关注程度
5.3.3 北京大学生关注奥运资讯的偏好
5.3.3.1 对北京大学生奥运资讯偏好的理论分析
5.3.3.2 北京大学生奥运资讯内容偏好的特点分析
5.3.3.3 大学生性别与奥运资讯内容偏好
5.4 北京大学生对奥运参与的态度的认知及其参与度
5.4.1 北京大学生对奥运参与的基本态度
5.4.2 北京大学生的奥运参与行为
5.4.3 北京大学生对奥运参与的认知与其奥运参与的关系
5.4.4 促进北京大学生奥运参与的思考
5.4.4.1 缩短现实与理想距离的有利条件
5.4.4.2 促进大学生奥运参与的努力方向
5.5 小结
6 北京大学生对媒介奥运宣传的评价和其影响力
6.1 北京大学生对媒介奥运宣传的评价
6.1.1 北京大学生对当前奥运活动宣传形势的评价
6.1.2 对“申奥”成功以来奥运活动宣传力度的评价
6.2 媒介奥运宣传对北京大学生的影响力
6.2.1 北京大学生在奥运宣传活动中显示出较高的参与要求
6.2.2 北京大学生对以奥运为主题的健身活动的参与度
6.2.3 北京大学生在奥运宣传活动中显示出较高的文明程度分析
6.2.3.1 北京大学生对奥运的认识在不断深化
6.2.3.2 大学生的思想素质在不断提高
6.2.4 北京大学生在奥运宣传活动中显示出较强的奥运信息意识
6.2.4.1 大学生注意到媒介奥运信息对知识增长的重要性
6.2.4.2 大学生表现出较强的奥运信息感受能力
6.2.4.3 大学生对媒介奥运信息需要有较明确的认识
6.3 小结
7 媒介北京2008奥运宣传与北京大学生体育生活
7.1 北京大学生体育生活现状调查
7.1.1 体育生活方式的概述
7.1.1.1 体育生活方式的概念界定
7.1.1.2 体育生活方式的构成要素
7.1.1.2.1 体育价值观概述
7.1.1.2.2 体育行为概述
7.1.2 北京大学生体育生活的现状与发展趋势
7.1.2.1 北京大学生体育生活的现状
7.1.2.1.1 北京大学生体育价值观现状
7.1.2.1.2 北京大学生体育行为现状
7.1.2.1.3 北京大学生体育生活的特点
7.1.2.1.4 北京大学生体育价值观与体育行为的相互关系
7.1.2.2 北京大学生体育生活的发展趋势
7.2 2008奥运媒介宣传对北京大学生体育价值观的影响
7.2.1 北京大学生传媒奥运宣传接触与体育价值观的相关分析
7.2.2 北京大学生对奥运认知与体育价值观的相关分析
7.2.3 北京大学生对奥运关注度与体育价值观的相关分析
7.2.4 奥运资讯传播活动行为对体育价值观产生影响的变量之间的关系
7.2.5 北京大学生媒介接触内容与大学生体育价值观的相关性
7.2.5.1 大学生媒介接触内容与大学生体育价值观的相关性
7.2.5.2 媒介奥运资讯内容偏好与大学生体育价值观的实质分析
7.2.5.2.1 奥运服务类内容积极作用的原因分析
7.2.5.2.2 奥运知识类内容积极作用的原因分析
7.2.6 关于媒介奥运宣传与大学生体育价值观发展的思考
7.2.6.1 媒介奥林匹克教育中的体育价值观问题
7.2.6.2 人文奥运背景下的首都大学生体育价值观教育
7.2.6.2.1 让奥林匹克文化进入大学生
7.2.6.2.2 “人文奥运”体育价值观教育进入首都媒体
7.2.6.2.3 让媒体促使体育价值观向体育行为的转化
7.3 2008奥运媒介宣传对北京大学生体育行为的影响
7.3.1 北京大学生媒介接触行为与体育行为的相关分析
7.3.2 北京大学生的奥运认知与体育行为的相关分析
7.3.3 北京大学生的奥运关注度与体育行为的相关分析
7.3.4 奥运资讯传播活动对体育价值观和体育行为产生影响的变量之间理想关系
7.4 2008奥运媒介宣传对北京大学生体育生活影响的机制
7.4.1 申奥、筹备奥运会的宣传活动对北京大学生体育生活的影响
7.4.1.1 媒介奥运宣传与大学生体育价值观形成的认知层面
7.4.1.2 媒介奥运宣传与大学生体育价值观形成的行为层面
7.4.2 影响大学生体育价值观、行为形成因素的理论分析
7.5 小结
8 大学生媒介奥运宣传接触存在的问题与建议
8.1 大学生媒介奥运宣传接触存在的问题
8.1.1 大学生媒介奥运资讯接触渠道方面
8.1.2 媒介奥运宣传的效能方面
8.1.3 大学生在接触媒介奥运资讯的意识方面
8.1.3.1 对奥运资讯意义及价值的认识有所欠缺
8.1.3.2 对奥运资讯感受能力需要加强
8.1.3.3 对媒介奥运资讯的需要认识不明确
8.1.4 问题解决的未来趋势
8.2 面向2008北京奥运会成功举办的媒介宣传建议
8.2.1 利用大众传媒有针对性地进行奥林匹克教育
8.2.1.1 利用大众传媒进行奥林匹克教育的特点
8.2.1.2 媒介媒奥林匹克教育效果分析
8.2.1.3 北京大学生奥林匹克教育的新问题
8.2.1.4 加强大学生奥林匹克教育的思考
8.2.1.5 围绕《北京奥运行动规划》，积极普及奥林匹克教育
8.2.2 优化奥运文化环境
8.2.3 北京大学生奥运宣传活动建言
9 结论
参考文献
致谢
附录来自北京大学生关于北京2008年奥运会宣传的声音
博士生期间发表的学术论文、专著目录
博士后期间发表的学术论文、专著目录

简介

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