本书利用计量模型考察了高校毕业生从业（欠发达地区）村官的意愿行为及其影响因素；并在测量在读本科生对江西现行大学生村官招考政策满意度的基础上，寻找现行招考政策的短板；通过对江西在岗大学生村官幸福感的测量，探究影响大学生村官幸福感水平的短板因子；在江西农民对大学生村官的需求和期待基础上，结合在读大学生及在岗大学生村官的访谈和案例分析，提出优化高校毕业生从业欠发达地区村官的扶持机制及相应的对策措施。