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与孩子一起玩英文：游戏篇（2阶）
罗国庆 陈良萍 Zaynab Ally编著
- 扉页
- 版权信息+书签
- 丛书序
- 前言
- PART.1 探索科学的游戏
- 1.1 科学知识，在游戏中获得
- 1.2 神奇自然，这样来认识
- 1.3 太空飞船，寰宇任遨游
- PART.2 培养音乐与艺术感的游戏
- 2.1 动手动耳，培养好乐感
- 2.2 随乐而动，韵律与节奏
- 2.3 音乐游戏，有趣玩不够
- PART.3 培养口语表达的游戏
- 3.1 练绕口令，猜各种谜语
- 3.2 亲子对答，互动有奇趣
- 3.3 语言游戏，机智又搞笑
- PART.4 思维与感觉培养的游戏
- 4.1 思维训练，逆向与发散
- 4.2 感觉锻炼，触觉与听觉
- PART.5 培养好习惯的游戏
- 5.1 讲究卫生，培养好习惯
- 5.2 安全教育，必备的习惯
- PART.6 培养合作与沟通能力的游戏
- 6.1 快速熟悉，破冰好游戏
- 6.2 团体协作，锻炼沟通能力
- 6.3 围成一圈，玩集体游戏
- PART.7 提高想象力的游戏
- 7.1 飞机游戏，让想象飞翔
- 7.2 车子游戏，男孩子超爱
- PART.8 培养自信心、情商的游戏
- 8.1 情景游戏，让情商高涨
- 8.2 鼓励孩子，提高自信心
- PART.9 提高表演能力的游戏
- 9.1 搞笑表演，幽默巧培养
- 9.2 表演动物，认各种动物
- PART.10 在家中使用亲子口语的注意事项
- 10.1 与孩子对话要尽量简洁
- 10.2 与孩子对话要实用
- 10.3 多重复、勿贪多，享受亲子口语
- 10.4 声音、动作要夸张生动有趣
- 10.5 一起通过歌谣学习口语，少用音频视频资料
- 10.6 贴纸条、随时说
- 10.7 不要中英文混说
- 10.8 引导式回答孩子问题
- 后记
与孩子一起玩英文：游戏篇（2阶）
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《与孩子一起玩英文：游戏篇（2阶）》
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