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传承:认知与宗教人类学的探索
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传承:认知与宗教人类学的探索
杨德睿
扉页
绪 论
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书签
传承的环境
第一章 中当代中国道士培训教程的特征与意义
第二章 中现代学校教育与时间意识的革命——以道教学院为例
第三章 当代道教宫观经济的转型
第四章 口语、影像与新媒体时代的道教传习
传承的媒介
第五章 仪式音乐与道教的传习:一种认知人类学的观点
第六章 华北乡居民众的宗教偏好:对河北蠡县弘阳教三派的比较研究
第七章 放生:在市场和公园间上演的佛法
传承的信息
第八章 事、功、斗:河北无极县某村的“迷信”的理论意涵
第九章 在家、回家:冀南民俗宗教对存在意义的追寻
第十章 从超验到通俗:弘阳教诉求主题变迁的研究
第十一章 “血湖”研究刍议
第十二章 邪恶的母亲:苏州上方山太姆崇拜研究
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后 记
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