本书立足多模态国际传播范式转型背景，以高校外语专业口译人才培养为核心，系统构建 理论 - 实践 - 保障” 研究框架。首先梳理多模态传播与口译理论的耦合逻辑，整合跨学科理论资源；其次结合历史演进与高校案例，诊断培养中 技术融合不足、跨文化转译薄弱” 等问题；最终构建 多模态符号解码 - 跨文化适配 - 技术协同” 的能力矩阵，设计课程重构、实践平台搭建、教师培养等落地方案，兼顾 MTI 与本科、外语与非外语专业的培养差异，为口译人才培养改革提供支撑。