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本教材从众多的教育名著中选择具有代表性的几本。它们分别是中国的《论语》、《学记》和陶行知的《生活教育理论》,国外夸美纽斯的《大教学论》(捷克)、卢梭的《爱弥尔》(法国)、赫尔巴特的《普通教育学》(德国)、杜威的《民主主义与教育》(美国)和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》(苏联)。通过对作者生平的介绍和名著的简单赏析后,着重从教育的视角对名著中所蕴含的教育思想进行了详细的阐述。
本教材从众多的教育名著中选择具有代表性的几本。它们分别是中国的《论语》、《学记》和陶行知的《生活教育理论》,国外夸美纽斯的《大教学论》(捷克)、卢梭的《爱弥尔》(法国)、赫尔巴特的《普通教育学》(德国)、杜威的《民主主义与教育》(美国)和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》(苏联)。通过对作者生平的介绍和名著的简单赏析后,着重从教育的视角对名著中所蕴含的教育思想进行了详细的阐述。