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钢琴伴奏教学概论
王文军
- 扉页
- 钢琴伴奏教师应具备的修养+书签
- 第一节 思想品质方面的修养
- 第二节 技能技巧方面的修养
- 第三节 文化艺术方面的修养
- 第四节 实践出真知
- 织体在钢琴伴奏中的重要地位
- 第一节 带旋律的钢琴伴奏织体
- 一、单音形式弹旋律
- 二、双音形式弹旋律
- 三、八度形式弹旋律
- 四、和声附加形式弹旋律
- 五、混合形式弹旋律
- 第二节 和声性的钢琴伴奏织体
- 一、柱式和弦音型
- 二、分解和弦音型
- 三、和弦作各种音型变化的伴奏织体
- 四、震音和弦伴奏音型
- 五、琶音和弦伴奏音型
- 六、带低音和弦式的伴奏织体
- 第三节 复调性的钢琴伴奏织体
- 一、模仿复调
- 二、对比复调
- 三、支声复调
- 第四节 综合性的钢琴伴奏织体
- 第五节 音乐体裁与织体设计
- 一、进行曲类型织体
- 二、舞曲类型织体
- 三、抒情曲类型织体
- 和声在钢琴伴奏中的特殊意义
- 第一节 副三和弦的用法
- 第二节 和弦外音的处理
- 第三节 副属(七)和弦的运用
- 第四节 常用的变和弦
- 第五节 中国传统五声调式和声
- 一、和弦附加音的方式
- 二、和弦替换音的方式
- 三、和弦省略音的方式
- 四、三和弦加七度音，同时省略三音或偏音
- 钢琴伴奏与他人的配合
- 一、合作的意识、积极的状态
- 二、钻研的精神、负责的态度
- 三、恰当的定位、美妙的效果
- 问题分析与解读
钢琴伴奏教学概论
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《钢琴伴奏教学概论》
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