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成长最美
鞠文玲
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简介

本书所记,是一个个发生在蜊江小学的细小故事,是一位位在蜊小悄然成长的学生和教师,是一幕幕难以忘怀的蜊小记忆…… 短短两年,蜊小在不断摸索中砥砺前行,蜊小人对成长教育的探索、遵从、敬畏和坚守,成就了学校可持续发展之路。真诚感谢给予蜊小支持和关注的人们,我们期盼这本承载蜊小启航的“故事”能与您分享,期盼以此加深我们的相识、相知,期盼与您牵手同行!

本书所记,是一个个发生在蜊江小学的细小故事,是一位位在蜊小悄然成长的学生和教师,是一幕幕难以忘怀的蜊小记忆…… 短短两年,蜊小在不断摸索中砥砺前行,蜊小人对成长教育的探索、遵从、敬畏和坚守,成就了学校可持续发展之路。真诚感谢给予蜊小支持和关注的人们,我们期盼这本承载蜊小启航的“故事”能与您分享,期盼以此加深我们的相识、相知,期盼与您牵手同行!

简介

本书所记,是一个个发生在蜊江小学的细小故事,是一位位在蜊小悄然成长的学生和教师,是一幕幕难以忘怀的蜊小记忆…… 短短两年,蜊小在不断摸索中砥砺前行,蜊小人对成长教育的探索、遵从、敬畏和坚守,成就了学校可持续发展之路。真诚感谢给予蜊小支持和关注的人们,我们期盼这本承载蜊小启航的“故事”能与您分享,期盼以此加深我们的相识、相知,期盼与您牵手同行!

版权

出版社东北师范大学出版社
出版时间2017年1月
字数186,020
分类教育学习-外语
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              成长最美

              鞠文玲
              • 扉页
              • 版权信息
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              • 编委会名单
              • 序言
              • 前言
              • 第一章 成长文化
              • 第一节 成长教育的内涵界定
              • 第二节 成长教育的核心追求
              • 第三节 成长教育的特色打造
              • 第二章 成长课程
              • 第一节 成长校本课程多元化实施
              • 第二节 成长社团课程丰富化展现
              • 第三节 成长课堂教学特色化打造
              • 第三章 成长少年
              • 第一节 四季乐成长,美丽在行动
              • 第二节 播种习惯,收获行为
              • 第三节 传承美德,少年扬志
              • 第四节 领航成长,德育树人
              • 第五节 成长花开,璀璨绽放
              • 第四章 成长教师
              • 第一节 书香阅读,助力教师阅历成长
              • 第二节 创新培训,助力教师专业成长
              • 第三节 站点研训,助力教师能力成长
              • 第五章 成长家长
              • 第一节 幸福家长观
              • 第二节 沟通“蜊小范”
              • 第三节 “全能”家委会
              • 第四节 爱心共助力
              • 第六章 成长幼儿园
              • 第一节 爱的牵手——谱写家园共育新篇章
              • 第二节 智的光芒——引领教师专业成长
              • 第三节 趣的天地——激励幼儿自发成长
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