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小乐乐上学了,他想做个会听话的好孩子。可是,学校的规矩实在太多:上课不能讲话、不能做小动作,下课不能乱跑,按时上学,按时交作业,出校门要排队……这可怎么办呢?本书通过幽默有趣的故事,从培养孩子的规则意识着手,展示了刚入学孩子的校园生活。1、冰心儿童文学奖、精神文明建设“五个一工程”奖得主袁晓君创作的儿童文学作品。2、全文大字注音、全彩插图,故事多根据孩子实际生活编写,语言童趣。3、一年级家长希望孩子独立自主、有规则感,《一年级的小乐乐:会听话的孩子有前途》让孩子适应小学校园生活。
小乐乐上学了,他想做个会听话的好孩子。可是,学校的规矩实在太多:上课不能讲话、不能做小动作,下课不能乱跑,按时上学,按时交作业,出校门要排队……这可怎么办呢?本书通过幽默有趣的故事,从培养孩子的规则意识着手,展示了刚入学孩子的校园生活。1、冰心儿童文学奖、精神文明建设“五个一工程”奖得主袁晓君创作的儿童文学作品。2、全文大字注音、全彩插图,故事多根据孩子实际生活编写,语言童趣。3、一年级家长希望孩子独立自主、有规则感,《一年级的小乐乐:会听话的孩子有前途》让孩子适应小学校园生活。
小乐乐上学了,他想做个会听话的好孩子。可是,学校的规矩实在太多:上课不能讲话、不能做小动作,下课不能乱跑,按时上学,按时交作业,出校门要排队……这可怎么办呢?本书通过幽默有趣的故事,从培养孩子的规则意识着手,展示了刚入学孩子的校园生活。1、冰心儿童文学奖、精神文明建设“五个一工程”奖得主袁晓君创作的儿童文学作品。2、全文大字注音、全彩插图,故事多根据孩子实际生活编写,语言童趣。3、一年级家长希望孩子独立自主、有规则感,《一年级的小乐乐:会听话的孩子有前途》让孩子适应小学校园生活。

