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怎样当一个合格的班干部
本书编写组
- 扉页
- 版权信息+书签
- 前言
- 班干部的产生
- 班干部的作用及意义
- 班干部的产生方式
- 班干部的选举规程
- 班干部在班集体中的作用
- 班干部是班内同学的“服务员”
- 班干部要成为班级管理工作的骨干
- 班干部的具体职责
- 班干部要具备的素质
- 班干部的政治素质
- 班干部的道德素质
- 班干部的心理素质
- 班干部的能力素质
- 班干部如何配合班主任工作
- 处理好与班主任的关系
- 学会向班主任汇报工作
- 班干部如何领导本班同学
- 协调好班内同学关系
- 正确激励班内同学
- 调动优秀生的积极性
- 调动中等生的积极性
- 调动后进生的积极性
- 班干部如何建设班集体
- 班集体理念建设
- 班集体制度建设
- 班集体环境建设
- 创建“家庭式”班集体
- 班干部如何树立良好班风
- 正确认识良好班风
- 建设良好班风的方法途径
- 班干部如何组织班会
- 班会的概念
- 班会的组织技巧
- 班干部如何组织班级活动
- 班级活动的定义
- 班级活动的意义
- 班级活动的特点
- 班级活动的内容
- 班级活动的形式
- 班级活动的原则
- 组织各种班级活动
- 班干部如何做好日常性工作
- 例行性工作
- 经常性工作
- 班干部如何讲究工作艺术
- 班干部的领导艺术
- 班干部的管理艺术
- 班干部的激励艺术
- 班干部做好自我评价
- 班干部的自我评价
- 班干部的组织评估
- 正确对待评估
- 对待评价的错误做法
- 班干部要避免的误区
- 常见的十种角色误区
- 避免八种角色误区的方法
- 附录一：《班干部管理制度》
- 附录二：《中小学生守则》
- 附录三：《中小学生日常行为规范》
怎样当一个合格的班干部
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《怎样当一个合格的班干部》
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