老师和学生的关系，理应十分密切。除了知识的传授，老师还可以为学生提供生活上的指引。像古时的苏格拉底和孔子，与学生亦师亦友。而老师与学生之间的通信，亦是古已有之，如韩愈的〈答尉迟生信〉、〈答李翊书〉、〈答刘正夫书〉，柳宗元的〈答韦中立论师道书〉、〈覆杜温夫书〉、〈答吴秀才谢示新文书〉等。不过，现在老师和学生愈来愈忙，加上科技发达，现代的师生关系反不如古时的密切，这是十分可惜的事。本书呈现原汁原味的师生间真实、真情故事。全书按照内容主题分为“校园生活”“人生抉择”“青春烦恼”“情感寄语”四章，合共23组书信往来。正文按照“学生来信+老师回信”的顺序编排，通信内容广泛，举凡读物的选择、语文的学习、选科的困惑、升学的疑虑、留学的迷思、爱情的迷惘、家庭生活的困扰、大学生活的适应等，本书都有热情认真的探讨。入选的书信，大都是文字通顺、抒情恳切、言之有物的作品。青少年读者在阅读本书的过程中，或会为自己在个人成长的过程中所遇到的难题找到答案，为烦恼找到慰藉。现代人关系疏离并非必然的事，只要有心，情况可逆转。而校园里其实有不少师生相处的温馨故事，只待我们发掘。望此书能为你的内心带来一点温暖。本书采用了书信往来上下呼应的版面设计，并在每一篇的开首部份，设计了一个深色半圆标志，方便阅读的时翻回该篇的开首。