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幼儿园读写萌发课程
黄瑞琴
- 扉页
- 版权信息+书签
- 序言
- 第一章 引言：书的萌发
- 第二章 幼儿读写萌发的意义
- 一、读写萌发的名称
- 二、读写的口语基础
- 三、幼儿读写萌发的概念
- 四、读的萌发进展
- 五、写的萌发进展
- 第三章 支持幼儿读写萌发的课程观点
- 一、读写课程的观点取向
- 二、支持读写的情境
- 三、支持读写的鹰架
- 四、读写萌发的内涵
- 第四章 支持幼儿读写萌发的课程实施
- 一、读写资源
- 二、图书的运用
- 三、联系读写的经验
- 四、读写的游戏
- 五、统整读写的主题情境
- 六、读写的主题活动架构
- 七、读写的主题活动
- 第五章 结语：书的展现
- 一、幼儿读写萌发的意义
- 二、支持幼儿读写萌发的课程观点
- 三、支持幼儿读写萌发的课程实施
- 参考文献
幼儿园读写萌发课程
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