《平民千字课》是民国十二年（1923 年）出版的一套成人识字教材，由朱经农、陶行知共同编撰，目的是为中下层百姓提供一种快捷、实用的识字途径。全书共四册，每册 24 课，共收录一千个常用字，每课包括 10-14 个生字，课文长度从几十字到四五百字不等，据称四个月左右即可完成全篇。通过这样的设计，读者既能识字，又能读报、写家书、处理日常事务。 在编写理念上，陶行知倡导“教育为平民”，希望把教育的门槛降低，让普通百姓也能“从无到有”地掌握文化工具。他把识字视作打通社会参与的钥匙，让人不只是“被教育”的对象，更可能成为参与社会变革的能动者。教材语言通俗易懂、选字贴近民用，目的就是让识字不再是困难的障碍，而成为日常生活的一部分。 读《平民千字课》，你仿佛能看到那个年代乡村课堂的情形：大人们认真地一笔一划，一字一词地从陌生变熟悉；那是光亮，也是希望的开端。对于研究近代教育史、识字运动、陶行知教育思想的人来说，这本书不仅是教材，更是时代风潮的反映，是推动“让百姓都能读书写字”的信念之作。