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孩子整理和收纳的能力的背后,其实更是孩子思考能力、逻辑能力、统筹能力的综合能力体现。 本书介绍了提高孩子整理能力的具体思维模式和方法,科学的且简便易行。这些“空间规划管理”方法,解决了房间“越住越乱”、平时丢三落四、乱扔乱放、乱买东西、不注重公共区域的整洁等问题。 从“整理好自己的玩具”开始,学会给失误分类、取舍,最终学会整理自己身边的所有事物。本书还能帮助孩子建立良好的思维基础,使他在未来能更好地自控和掌管人生。
孩子整理和收纳的能力的背后,其实更是孩子思考能力、逻辑能力、统筹能力的综合能力体现。 本书介绍了提高孩子整理能力的具体思维模式和方法,科学的且简便易行。这些“空间规划管理”方法,解决了房间“越住越乱”、平时丢三落四、乱扔乱放、乱买东西、不注重公共区域的整洁等问题。 从“整理好自己的玩具”开始,学会给失误分类、取舍,最终学会整理自己身边的所有事物。本书还能帮助孩子建立良好的思维基础,使他在未来能更好地自控和掌管人生。
孩子整理和收纳的能力的背后,其实更是孩子思考能力、逻辑能力、统筹能力的综合能力体现。 本书介绍了提高孩子整理能力的具体思维模式和方法,科学的且简便易行。这些“空间规划管理”方法,解决了房间“越住越乱”、平时丢三落四、乱扔乱放、乱买东西、不注重公共区域的整洁等问题。 从“整理好自己的玩具”开始,学会给失误分类、取舍,最终学会整理自己身边的所有事物。本书还能帮助孩子建立良好的思维基础,使他在未来能更好地自控和掌管人生。

