本书是一本专著，基于戴维森三角关系的认识论和实用主义的方法论构建了分析框架，对中职免学费政策进行多元视角的审视和评价。本书对该政策进行历史梳理和政策分析，针对该政策进行了三个方面的评价：结果评价（对政策实施效果的评价）、依赖性评价（对政策进行合法性和可行性评价）和价值评价（对政策蕴含的内在价值进行剖析和解读），最后基于以上评价结果对该政策进行了规范性分析。本书适用于研究中职教育的学者、研究人员，以及领域的决策者等。