他者的镜像：外籍留学生媒介使用与中国文化

姚君喜

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总序
文前
前言
第一章谁是他者
一文明交流与冲突
二他者理论
三文化身份认同
第二章中国文化的传播
一文化不是“软实力”
二全球化与全球传播
（一）全球化的内涵理论及发展
（二）全球传播
三世界之中国
四中国文化的传播模式与路径
（一）中国文化的传播模式
（二）中国文化传播的路径
五外籍留学生与中国文化传播
第三章何为中国
一中国形象
二文化印象
（一）印象
（二）中国及中国文化印象的测量和调查
三多维的中国和中国文化
（一）外籍留学生对中国印象的总体认知
（二）外籍留学生对中国文化印象的总体认知和评价
（三）外籍留学生来中国前后对中国及中国文化印象评价的差异
（四）来自不同文化背景国家或地区的外籍留学生对“中国及中国文化印象”的态度评价差异
（五）人口变量文化态度与中国文化评价的回归分析
四本章总结与讨论
第四章中国人的形象
一中国人形象的建构
二中国人形象的测量及调查
（一）中国人形象的测量指标
（二）中国人形象的研究样本及调查
三中国人形象的总体特征与评价
（一）外籍留学生对中国人形象的总体评价
（二）来自不同文化背景国家或地区外籍留学生的中国人形象评价
（三）以前是否来过中国的外籍留学生的中国人形象评价
（四）有无宗教信仰的外籍留学生的中国人形象评价
四本章总结与讨论
第五章中国文化的底色
一世界的中国文化
二中国文化的测量与调查
（一）文化及中国文化的测量
（二）中国文化的研究样本与调查
三中国文化的认知态度和评价
（一）外籍留学生对中国文化的总体认知态度和评价
（二）来自不同文化背景国家或地区的外籍留学生对中国文化的态度偏向评价
（三）以前是否来过中国的外籍留学生的中国文化态度偏向评价
（四）有无宗教信仰的外籍留学生的中国文化态度偏向评价
（五）外籍留学生人口变量与中国文化总体态度的回归分析
四本章总结与讨论
第六章中国文化符号
一作为表征的文化符号
二中国文化符号的测量与调查
（一）中国文化符号的测量
（二）中国文化符号的研究样本与调查
三媒介使用与中国文化符号的态度评价
（一）外籍留学生的媒介使用状况及对中国文化符号的态度评价
（二）来自不同文化背景国家或地区以前是否来过中国的外籍留学生对中国文化符号态度评价的差异
（三）外籍留学生的中国文化态度与中国文化符号态度评价的相关性
（四）外籍留学生人口因素媒介使用文化态度与中国文化符号态度评价的回归分析
四本章总结与讨论
第七章世界的孔夫子
一西方历史中的孔子形象
二孔子形象的测量及调查
（一）孔子形象的测量
（二）孔子形象的研究样本及调查
三多元的孔子形象及其文化
（一）外籍人士对孔子身份形象的认知
（二）外籍人士对孔子文化内容的认知
（三）来自不同文化背景国家或地区的外籍人士对孔子身份形象的认知差异
（四）外籍人士对孔子及其文化内容的态度偏向和孔子身份形象认知的相关性
（五）外籍人士人口变量媒介使用汉语学习与孔子身份形象评价的回归分析
四本章总结与讨论
第八章中国艺术的风格
一中国艺术的传播
二中国艺术文化研究的界定和调查
（一）变量设定
（二）中国艺术文化的样本及调查
三中国艺术文化传播的特征
（一）外籍留学生对于中国文化的总体印象和喜欢程度
（二）外籍留学生对于中国艺术的认知和喜欢程度评价
（三）外籍留学生对于中国书法家和中国经典绘画的认知程度
（四）来自不同文化背景国家或地区的外籍留学生对于中国书画艺术的认知和评价
（五）以前是否来过中国的外籍留学生的中国书画艺术的评价
（六）有无宗教信仰的外籍留学生的中国书画艺术的评价
（七）人口变量文化态度媒介使用与中国艺术态度评价的回归分析
四本章总结与讨论
第九章中国书法的特征
一中国书法艺术文化的传播
（一）中国书法艺术文化传播的历史研究
（二）中国书法艺术文化的国际传播策略研究
（三）中国书法艺术文化国际传播的形态研究
（四）中国书法艺术文化国际传播的媒介研究
二中国书法艺术文化的研究变量和调查
（一）变量设定
（二）中国书法艺术文化的调查对象及特征
三中国书法艺术文化跨文化传播的描述
（一）中国书法艺术文化的认知态度与行为
（二）中国书法艺术文化传播的感知文化距离
（三）中国书法艺术文化传播的文化接触渠道
（四）中国书法艺术文化传播的文化共通性
四中国书法艺术文化的跨文化传播模型与检验
（一）中国书法艺术文化的跨文化传播模型的建构
（二）中国书法艺术文化的跨文化传播模型的检验
第十章中国制造的品质
一媒介与中国制造
二中国制造研究的变量及调查
（一）变量设定
（二）样本及调查
三媒介使用与中国制造的特征
（一）外籍留学生媒介使用行为及对中国制造的总体认知和评价
（二）来自不同发展水平国家或地区的外籍留学生对中国制造的评价差异
（三）外籍留学生的中国文化印象和中国文化态度偏向对于中国制造评价的影响
（四）人口变量媒介使用中国文化态度偏向与中国制造评价的回归分析
四本章总结与讨论
第十一章互联网使用与中国文化接受
一媒介使用与文化认同
（一）文化认同
（二）互联网使用与中国文化认同
二互联网与中国文化认同研究方法与设计
（一）研究过程与数据来源
（二）变量设定与测量
三互联网与中国文化认同的特征
（一）主要研究变量的描述性统计
（二）外籍留学生互联网使用与中国文化认同的相关性检验
（三）外籍留学生互联网使用和媒介信息源媒介信任度媒介依赖度与中国文化认同的回归分析
四本章总结与讨论
第十二章汉语学习的动机与效果
一汉语文化传播与语言学习动机理论
二外籍留学生汉语学习动机与效果的研究实施
（一）研究过程与数据来源
（二）变量与测量
三外籍留学生汉语学习动机渠道与效果
（一）汉语学习动机类型的因子分析
（二）汉语学习的渠道与效果
（三）汉语学习动机渠道与效果的相关性分析
（四）汉语学习动机渠道与效果的回归分析
四本章总结与讨论
第十三章汉语学习与中国文化认同
一汉语学习媒介使用与中国文化认同
（一）汉语学习动机与中国文化认同
（二）作为汉语学习动机与中国文化认同中介变量的媒介使用行为
二外籍留学生汉语学习动机与中国文化认同的研究方法
（一）研究过程与数据来源
（二）变量设定与测量
三外籍留学生汉语学习动机媒介使用与中国文化认同的特征
（一）媒介使用的影响因素
（二）汉语学习动机与中国文化认同：媒介使用行为的中介作用
四本章总结与讨论
结语守望文化，传播中国
参考文献
中文及中译文书目
中文及中译文论文
英文文献
后记