这是一本兼具专业性与实用性的指南，帮助特殊需求儿童建立能力、自信与归属感。作者提出的 AMC（适应、意义、协作）教育模式，协助教育工作者、治疗师与家庭更深入理解并支持身心障碍儿童。共同打造以孩子为中心的环境，让每位孩子都能发挥最大的潜能。