全书为三部分，分别为理论篇、实践篇和附录篇。单看这三部分的组合，似乎没有新意，若能连贯读去，大概能明白作者的写作意图。人才培养是高等教育永恒的任务，新闻传媒专业也同样如此。但不同的时代有不同的社会需求，不同类型的院校更应有各自不同的人才规格、培养目标，数字化时代的到来，更需要思考人才培养的新方法与新路径，因此从理论上去认识清楚培养目标、发展、变化、需求便成为一个学科或专业发展的基础。理论篇抓住了“高校人才培养”“全媒体”“云计算” “媒介融合”等关键词进行的基本阐述既与本专业直接相关，也使本书站在一个较为广阔的视野中思考问题。实践篇则忠实地记录下作者八年来的教学实践过程，围绕着“新闻采编与制作”专业发展所做的重要工作，特别是体现本校特点的专业人才培养方案的制定、结构合理的课程方案、实践教学平台的设计、重视过程体验的项目学习等，也包括郝红霞老师在“行业践习”“学艺与做人”“教学与科研”等方面的工作体验与感悟，为我们展现了一个真实的全幅的工作实践场景。