孩子0-18岁的阅读指导。 “在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史”——朱永新。 市面上绝大部分书都在教会孩子如何阅读，但都没有根据孩子不同年龄的心理特点去概括如何阅读，过去的阅读方法指导并没有从一个更加完备，更大空间的“史”的角度来指导孩 子阅读，这使家长精心挑选的书籍很少达到理想效果，甚至没有效果。 本书为初为父母者提炼出100个问答，帮助家长在茫茫书海中找到灯塔。