作者在本书中基于青岛二中学校教育改革实践经验，阐述了对于学校如何满足学生需要以及教育本质的思考。作者以尊重学生为起点，讨论了学校以及教育的内在价值，认为学校发展的起点是满足学生需求，不仅在于满足成绩的需求，更要站在学生全面及终身发展的需求基础上，谋求学校变革与发展。从学校价值到学校战略规划，从以课程和教学改革为“抓手”到校园文化建设和利用社会资源来勾画学校改革发展蓝图，本书都有论述。最后，作者阐述了有效教育的秘诀。