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本书为王平创作的专著。本书主要内容包括当前教育热点、教育教学管理理念、课堂教学有效性研究、德育课程体系建构、班级治理、年级管理、质量提升、教师专业发展等方面,分五个部分,分别是“不忘初心 教育回归育人本质”“启智润心 构建生动高效课堂”“综合育人 构建新时代一体化德育体系”“问题导向 激发活力 多举措提升质量”“学习强心 与时俱进 教师专业发展”。本书汇聚了作者在攻读教育硕士期间撰写的毕业论文、曾经发表获奖的文章以及从事教育教学管理多年一些实践感悟,全文没有高深的理论,对从事学校教育管理工作和青年教师培养具有一定的现实指导意义。
本书为王平创作的专著。本书主要内容包括当前教育热点、教育教学管理理念、课堂教学有效性研究、德育课程体系建构、班级治理、年级管理、质量提升、教师专业发展等方面,分五个部分,分别是“不忘初心 教育回归育人本质”“启智润心 构建生动高效课堂”“综合育人 构建新时代一体化德育体系”“问题导向 激发活力 多举措提升质量”“学习强心 与时俱进 教师专业发展”。本书汇聚了作者在攻读教育硕士期间撰写的毕业论文、曾经发表获奖的文章以及从事教育教学管理多年一些实践感悟,全文没有高深的理论,对从事学校教育管理工作和青年教师培养具有一定的现实指导意义。
本书为王平创作的专著。本书主要内容包括当前教育热点、教育教学管理理念、课堂教学有效性研究、德育课程体系建构、班级治理、年级管理、质量提升、教师专业发展等方面,分五个部分,分别是“不忘初心 教育回归育人本质”“启智润心 构建生动高效课堂”“综合育人 构建新时代一体化德育体系”“问题导向 激发活力 多举措提升质量”“学习强心 与时俱进 教师专业发展”。本书汇聚了作者在攻读教育硕士期间撰写的毕业论文、曾经发表获奖的文章以及从事教育教学管理多年一些实践感悟,全文没有高深的理论,对从事学校教育管理工作和青年教师培养具有一定的现实指导意义。

