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成人之道
安乐哲
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序言
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引论
一、重思中国:文化比较中的非对称性
二、现代化即为西化?
问题是提什么问题
4.亚里士多德论对正确问题的追问
5.内在构成性关联学说
7.问题齐观:重申从何来,之何方
儒家经典如何表述“角色伦理”
2.儒家角色伦理学与对人的叙事性理解
4.孝:儒家经典中“角色伦理学”的另一术语
5.儒:角色而非教义
叙事性的人性理念
1. 人之“存在”还是人之“成为”
2. 序曲:儒家关于人类文化的理念
5 葛瑞汉发展中的对“性”的叙事性理解
6. 孟子论“性”的常见误读
8.《孟子》论勤勉修身的作用
9.《孟子》与有志人生
10. 《孟子》与”心即性”的全息
11.“成”人叙事:总结
全息性与焦点-场域式的人之理念
1. 儒家焦点—场域式的人之理念
2. 一即多,多即一
3 谐音双关:儒家创造意义的方式
4. 苏格拉底与孔子能否相与为友?
5. 孔子其人作为焦点—场域主体的模范
6. 杜威的“个体性”观念:一种关联的类比
7. 儒家焦点-场域之人与经典实用主义的共鸣
关系性自主与厚重选择
1.反省评估
整体主义、民主、人之经验的最优化
1.语境主义:誓绝“抽象之害”
3. 儒家伦理学对角色的评估
4. 作为行仁方法的“恕”
5. 杜威与民主“理念”
6. 怀特海与民主的宇宙论基础
7.唐君毅的儒家“理念”:最优化的人类经验
8. 儒家“理念”及其调节“形式”之追寻
从人之“成为”到一种过程宇宙论
1. 阐释的前提预设
4. 一种中国宇宙论及“其自身的因果与逻辑”
6.《易经》:一份宇宙论语汇
7. 唐君毅与《易经》宇宙论
译后记
参考文献
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