原来孩子这样学习会上瘾

菊池洋匡秦一生

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前言
第一章　Attention 注意力——对学习产生“心动”的感觉
01 数学也叫“猜谜”
02 孩子还没学完，就让他停下来
03 父母要在孩子面前学习
04 将作业游戏化的四个要素
05 把无聊的练习变成掷骰子游戏
06 将孩子的成长数值化，陪孩子玩一场自我教育游戏
07 对于孩子的积极行为，要加分，并记录下来
08 带孩子在超市购物的同时，给他们出题
09 用简单的智力教具和孩子一起玩耍
10 多带孩子去科学馆、博物馆“游玩”
11 活用视频网站，帮孩子学习
12 告诉孩子“不要轻易做历年真题集”，孩子反而想去试试
13 巧用学习App，让孩子边玩边学习
第二章　Reason 理由——让孩子感受到学习的“价值”
01 孩子的干劲从何而来
02 让孩子自己选择，能够激发他们的内在动力
03 给六个“动力引擎”点火
04 激发孩子的六种动机入口篇
05 激发孩子的六种动机目的地篇
06 要知道“我们的大脑是两层结构”
07 眼前的好处（诱惑）vs未来的好处（目标）
08 为了收获成功人生，抵制诱惑的技巧
09 苹果、谷歌公司锻炼员工自制力的方法
10 目标，让孩子自己设定
11 提高孩子思考能力，需要父母具备高明的提问技巧
第三章　Confidence 自信——让孩子感觉到“我也能行”
01 孩子的能力由什么决定？“才能”还是“努力”？
02 “因为运气不好？”如何帮孩子寻找考试失败的原因
03 教孩子建立“只要做就能做成”的信念
04 剖析“反正我怎么也做不好”的心理
05 太难的题目对孩子的成长不利
06 学习中应跨越的两道坎
07 不必安慰！考试结果不好的时候，家长和老师该怎么做
第四章　Satisfaction 满足感——让孩子感受到“学习真好”
01 表扬也好，批评也罢，一定要“及时”并且“毫不含糊”
02 不和“别人家的孩子”比，要表扬孩子自身的进步
03 表扬必须发自内心，否则将会起到反作用
04 万万做不得的五种奖励方法
05 让奖励见效的两个窍门
06 家长“不发火”的技巧
07 再见了“完美主义”，欢迎加入“最佳主义”的队伍
后记