仅支持付费会员使用
我校在2019年开始推行生命教育,生命教育赋予课堂“花”的绽放,学生乐于展示,智慧在此碰撞,知识由此生成;生命教育给校园带来生机活力,学生的个性得到张扬,脸上洋溢着阳光与自信;生命教育让学生认识到了自己的存在与价值;生命教育让老师感受到职业的幸福感,育人的神圣感,爱戴的自豪感。回首这几年的生命教育历程,有很多的感想与感动,喜悦与憧憬,在此我们想把在探索生命教育中的这些感想感动,以及取得的丰硕成果奉献给大家,我们将以教育随笔的形式编写一本书,即《生命教育随笔》,本书内容分为以下几部分:“教育从知识至上到立德树人”展现立德教育的内涵;“教师从书匠传授到教学卓越”凸显教师教学的艺术;“课堂从范式引领到价值生成”彰显生命课堂的魅力;“班级从常规管理到文化构建分享人文管理的经验;“读书从经典诵读到匠心琢玉”呈现教师成长的历练。我们的理念与想法也许正是各位读者需要的,成功经验会给从事生命教育,研究生命教育的读者们最大的支持和帮助,同时这本书的出版也会给社会带来更多的价值和效益。
我校在2019年开始推行生命教育,生命教育赋予课堂“花”的绽放,学生乐于展示,智慧在此碰撞,知识由此生成;生命教育给校园带来生机活力,学生的个性得到张扬,脸上洋溢着阳光与自信;生命教育让学生认识到了自己的存在与价值;生命教育让老师感受到职业的幸福感,育人的神圣感,爱戴的自豪感。回首这几年的生命教育历程,有很多的感想与感动,喜悦与憧憬,在此我们想把在探索生命教育中的这些感想感动,以及取得的丰硕成果奉献给大家,我们将以教育随笔的形式编写一本书,即《生命教育随笔》,本书内容分为以下几部分:“教育从知识至上到立德树人”展现立德教育的内涵;“教师从书匠传授到教学卓越”凸显教师教学的艺术;“课堂从范式引领到价值生成”彰显生命课堂的魅力;“班级从常规管理到文化构建分享人文管理的经验;“读书从经典诵读到匠心琢玉”呈现教师成长的历练。我们的理念与想法也许正是各位读者需要的,成功经验会给从事生命教育,研究生命教育的读者们最大的支持和帮助,同时这本书的出版也会给社会带来更多的价值和效益。