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本讲义首次为中医药防治传染病培养高级临床人才而编撰,突出如下几方面的特点:一是力求重点突破,不做全面、系统的阐释。有别于中医瘟疫病学、中医传染病学等传统教科书模式,立足于高级临床人才培养,突出温病(疫病)理论、临床科研知识、临床思维能力和临床诊疗技法四大主题。二是以点带面、自学为主。讲授部分是以重点、难点和疑点为主,基本理论、基本知识和基本技能还要靠学员自学和在临床实践中自我来实现。此点是本讲义的精髓所在!三是体现整体性思维设计。目的性十分明确,统一到构建中医药防治传染病临床科研一体化的体系上来,做好其中的人才支撑!四是讲授方法的改革,突显教与学的互动上,切实解决学员在实践工作中遇到难解的问题。五是强调了学习方法的重要性。探究理论形成前的研究方法与分析,注重中医理论与临床思维等的诠释作用,提高其发现问题、分析研究问题及解决问题的能力!
本讲义首次为中医药防治传染病培养高级临床人才而编撰,突出如下几方面的特点:一是力求重点突破,不做全面、系统的阐释。有别于中医瘟疫病学、中医传染病学等传统教科书模式,立足于高级临床人才培养,突出温病(疫病)理论、临床科研知识、临床思维能力和临床诊疗技法四大主题。二是以点带面、自学为主。讲授部分是以重点、难点和疑点为主,基本理论、基本知识和基本技能还要靠学员自学和在临床实践中自我来实现。此点是本讲义的精髓所在!三是体现整体性思维设计。目的性十分明确,统一到构建中医药防治传染病临床科研一体化的体系上来,做好其中的人才支撑!四是讲授方法的改革,突显教与学的互动上,切实解决学员在实践工作中遇到难解的问题。五是强调了学习方法的重要性。探究理论形成前的研究方法与分析,注重中医理论与临床思维等的诠释作用,提高其发现问题、分析研究问题及解决问题的能力!